Ged Essay Themen 2009

Posted on by Rasmussen

Ged Essay Themen 2009




----

GED Essay Themen

Unten sind die Anweisungen, wie Sie sie auf dem tatsächlichen GED-Test sehen werden.

Um etwas Erfahrung mit der Test-Situation zu bekommen, suchen Sie sich einen ruhigen Ort, den Sie für 45 Minuten schreiben können. Lesen Sie die Anweisungen und wählen Sie dann nach dem Zufallsprinzip ein Thema aus. Schau nicht durch die Themen, bevor du dich entscheidest. Dies wird Ihnen bei der Testsituation helfen, da Ihnen beim Test ein Thema zugewiesen wurde.





es gibt keine Wahl.

Verwenden Sie den Plan für Erfolg unten, um einen guten Aufsatz sicherzustellen. Wenn es fertig ist, schalte es entweder handschriftlich oder per E-Mail ein. Ich gebe Ihnen Feedback und eine Punktzahl gemäß der GED-Bewertungsrubrik.

45 Minuten Plan für den Erfolg

Lesen Sie die Wegbeschreibung und das Thema: 3 Minuten

Vorschreiben (Freischreiben, Brainstorming, Clustering oder Mapping usw.): 5 Minuten

Organisieren (eine These schreiben oder die Idee kontrollieren und die wichtigsten Ideen skizzieren): 3 Minuten

Entwurf (schreibe den Aufsatz): 20 Minuten

Überarbeiten (den Aufsatz durchlesen und Ideen ändern): 8 Minuten

Bearbeiten (auf Richtigkeit in Grammatik und Rechtschreibung prüfen): 6 Minuten

 

GED Essay Testing Simulation

Essay Wegbeschreibung und Thema

Schau dir die Box auf der folgenden Seite an.

In der Box sind Ihr zugewiesenes Thema und der Buchstabe dieses Themas. (Wählen Sie für diese Aufgabe einen der folgenden Links.)

Sie müssen NUR auf das zugewiesene Thema schreiben.

* Markieren Sie den Buchstaben Ihres zugewiesenen Themas an der entsprechenden Stelle Ihres Antwortbogens. Stellen Sie sicher, dass alle anderen angeforderten Informationen ordnungsgemäß in Ihrem Antwortheft enthalten sind.

Sie haben 45 Minuten Zeit, um zu Ihrem Thema zu schreiben.





* Wenn Sie in diesem Testzeitraum Zeit haben, nachdem Sie Ihr Essay abgeschlossen haben, können Sie zum Multiple-Choice-Bereich zurückkehren. Leiten Sie das Booklet für Sprachkunst und Schreiben nicht zurück, bis Sie beide Teile I und II des Sprachkurses, des Schreibtests abgeschlossen haben.

Zwei Bewerter bewerten Ihren Aufsatz entsprechend seiner Effektivität.

Ihre Bewertung basiert auf folgenden Merkmalen:

· Gut fokussierte Hauptpunkte

· Klare Organisation

· Spezifische Entwicklung Ihrer Ideen

· Kontrolle der Satzstruktur, Interpunktion, Grammatik, Wortwahl und Rechtschreibung

* Denken Sie daran, Sie müssen BEIDE MULTIPLE CHOICE FRAGEN (TEIL I) UND ESSAY (TEIL II) BEENDET WERDEN, UM EINE SCORE AUF DER SPRACHE ARTS, SCHREIBTEST ZU ERHALTEN.

Um zu vermeiden, dass Sie beide Teile des Tests wiederholen müssen, sollten Sie Folgendes tun:

· Lassen Sie keine Seiten leer.

· Schreiben Sie leserlich in Tinte damit die Evaluatoren Ihre Texte lesen können.

· Schreiben Sie auf das zugewiesene Thema.





Wenn Sie zu einem anderen Thema als dem zugewiesenen Thema schreiben, erhalten Sie keine Punkte für den Sprachtest.

· Schreiben Sie Ihren Aufsatz auf die linierten Seiten des separaten Antwortbogens.

Nur das Schreiben auf diesen Seiten wird bewertet.

*WICHTIG:

Sie können nach Abschluss Ihres Aufsatzes zum Multiple-Choice-Bereich zurückkehren, wenn Sie noch Zeit in diesem Testzeitraum haben. Bring das Sprachkunst- Schreibheft erst zurück, wenn du sowohl Teil I als auch II des Sprachunterrichts abgeschlossen hast. 

*Zeigt Anweisungen an, die in der tatsächlichen Testsituation enthalten sind und nicht notwendigerweise für die Simulation verwendet werden.

Quelle: Offizieller GED-Praxistest: Sprachkunst, Schreiben; Amerikanischer Rat für Bildung

Wählen Sie ein Thema unten und ändern Sie Ihre Wahl nicht.

 





Aufmerksamkeit auf




Top

Leave a Reply