Respektiere unseren Lehrer Aufsatz

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Respektiere Unseren Lehrer Aufsatz




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Für andere Anwendungen, siehe Respekt (Disambiguierung).

Respekt ist ein positives Gefühl oder eine Handlung, die gegenüber jemandem gezeigt wird, oder etwas, das als wichtig erachtet wird, oder hoch geschätzt oder geachtet wird; es vermittelt ein Gefühl der Bewunderung für gute oder wertvolle Eigenschaften; und es ist auch der Prozess, jemanden zu ehren, indem man Sorgfalt, Interesse oder Rücksicht auf ihre Bedürfnisse oder Gefühle zeigt.[1][2]

Manche Menschen verdienen den Respekt von Individuen, indem sie anderen helfen oder wichtige soziale Rollen spielen.

In vielen Kulturen gelten Individuen als respektwürdig, bis sie das Gegenteil beweisen. Zu Höflichkeiten, die Respekt zeigen, gehören einfache Worte und Sätze wie "Danke" im Westen, einfache körperliche Gesten wie eine leichte Verbeugung im Osten, ein Lächeln oder direkter Blickkontakt oder ein einfacher Händedruck.

Zeichen [Bearbeiten]

Sprache [Bearbeiten]

Respekt wird in vielen verschiedenen Sprachen gezeigt, indem man bestimmten grammatischen Konventionen folgt, besonders wenn man sich auf Individuen bezieht.

Ein Ehrenwort ist ein Wort oder Ausdruck (oft ein Pronomen), das Respekt zeigt, wenn es bei der Adressierung oder Bezugnahme auf eine Person oder ein Tier verwendet wird.

Typischerweise werden Ehrenbezeugungen für zweite und dritte Personen verwendet; Verwendung für die erste Person ist weniger üblich.

Einige Sprachen haben anti-honorify First-Person-Formen (wie "dein demütigster Diener" oder "diese unwürdige Person"), deren Wirkung ist, die relative Ehre zu erhöhen, die einer zweiten oder dritten Person gewährt wird.

Zum Beispiel ist es respektlos, höfliche Sprache und Ehrenbezeichnungen nicht zu verwenden, wenn man mit jemandem auf Japanisch spricht, der einen höheren sozialen Status hat.





Der japanische Ehrentitel "san" kann verwendet werden, wenn Englisch gesprochen wird.[3]

In China ist es unhöflich, jemanden mit seinem Vornamen anzurufen, es sei denn, Sie kennen ihn schon lange. In arbeitsbezogenen Situationen sprechen sich die Menschen mit ihrem Titel an. Zu Hause beziehen sich Menschen oft auf Spitznamen oder Verwandtschaftsbezeichnungen.[4] In der chinesischen Kultur sprechen Individuen oft ihre Freunde als Junioren und Senioren an, selbst wenn sie nur ein paar Monate jünger oder älter sind.

Wenn eine chinesische Person jemanden in ihrem Alter fragt, tun sie dies oft, damit sie wissen, wie sie die Person ansprechen sollen.[4]

Körperliche Gesten [Bearbeiten]

Siehe auch: Kategorie: Gesten des Respekts

In islamischen Kulturen auf der ganzen Welt gibt es viele Möglichkeiten, Menschen Respekt zu erweisen.

Zum Beispiel wird empfohlen, die Hände von Eltern, Großeltern und Lehrern zu küssen. Es wird auch in den Aussagen von Mohammed berichtet, dass, wenn eine Person mit einem Lächeln auf die Gesichter von Eltern und Lehrern schaut, sie auf jeden Fall von Allah mit Erfolg und Glück belohnt wird.

In Indien ist es üblich, dass aus Respekt, wenn der Fuß einer Person versehentlich ein Buch oder schriftliches Material (das als Manifestation von Saraswati, der Göttin der Erkenntnis, betrachtet wird) oder das Bein einer anderen Person berührt, eine Entschuldigung folgt in Form einer einzigen Handbewegung (Pranāma) mit der rechten Hand, wobei die verletzende Person zuerst das Objekt mit den Fingerspitzen und dann die Stirn und / oder die Brust berührt.

Dies gilt auch für Geld, das als eine Manifestation der Göttin des Reichtums Lakshmi gilt.[5] Pranāma oder das Berühren von Füßen in der indischen Kultur ist ein Zeichen des Respekts. Zum Beispiel, wenn ein Kind seinen oder ihren Großeltern begrüßt, werden sie in der Regel ihre Hände zu den Füßen ihrer Großeltern berühren.

In der indischen Kultur wird geglaubt, dass die Füße eine Quelle der Macht und der Liebe sind.[6]

In vielen afrikanischen / westindischen Abkömmlingsgemeinschaften und einigen nichtafrikanischen // westindischen Abkömmlingsgemeinschaften kann Respekt durch das Berühren von Fäusten gekennzeichnet werden.

Viele Gesten oder körperliche Handlungen, die im Westen üblich sind, können in Japan als respektlos angesehen werden.

Zum Beispiel sollte man nicht direkt auf jemanden zeigen.[7] Wenn Sie jemanden grüßen oder sich bei ihm bedanken, kann es beleidigend sein, wenn sich die Person mit dem niedrigeren Status nicht niedriger beugt als die Person mit dem höheren Status.

Die Dauer und Höhe des Bogens hängt von vielen Faktoren wie Alter und Status ab.[8] Einige Zeichen des körperlichen Respekts gelten nur für Frauen. Wenn eine Frau keine Kosmetik oder einen Büstenhalter trägt, ist es möglich, dass sie als unprofessionell gilt oder andere denken, dass sie sich nicht um die Situation kümmert.[7]

Chinesische Kultur [Bearbeiten]

Siehe auch: Kategorie: Chinesische Ehrenbezeichnungen

Im Gegensatz zur japanischen Kultur ist es nicht notwendig, dass sich die chinesische Kultur als Gruß oder Abschiedsgeste verbeugt.

Verbeugung ist in der Regel als Zeichen des Respekts vor Ältesten und Vorfahren vorbehalten. Wenn sie sich verbeugen, legen sie die Faust der rechten Hand in die linke Handfläche auf Bauchhöhe. Je tiefer der Bogen, desto mehr Respekt zeigen sie.

In der chinesischen Kultur gibt es nicht viel Beteiligung am physischen Kontakt, besonders wenn man Geschäfte macht, weil dies als zu beiläufig, respektlos betrachtet werden kann. Es gilt als unhöflich, einen anderen Arm zu schlagen, ihn zu tätscheln oder seinen Arm um die Schultern zu legen.[9] Zuneigung in gleichgeschlechtlichen Freundschaften in Ostasien ist jedoch viel ausgeprägter als im Westen.

Gleichgeschlechtliche Freunde werden oft mit ihren Armen umeinander gesehen, Händchenhalten und andere Anzeichen von körperlicher Zuneigung.[10]

Es ist ungewöhnlich, sehr viele Handgesten in der chinesischen Kultur zu sehen, da dies oft als übertrieben betrachtet wird.

[4] Die Chinesen lächeln manchmal nicht und tauschen keine Grüße mit Fremden aus. Lächeln oder freundlich zu jemandem zu sein, den man nicht gut kennt, kann als unhöflich und zu familiär betrachtet werden. Es ist auch üblich, chinesische Frauen zu sehen, wenn sie lachen.

Traditionell galt eine Frau, die zu laut lachte, als ungehobelt und unehelich.[4]

Traditionell gab es in der chinesischen Kultur wenig Händeschütteln.Diese Geste wird heute jedoch von Männern praktiziert, besonders wenn sie Westler oder andere Ausländer grüßen. Viele Westler mögen chinesischen Handschlag als zu lang oder zu schwach empfinden, aber das liegt daran, dass ein schwächerer Händedruck eine Geste der Demut und des Respekts ist.[4]

Küssen oder knien und sich so tief beugen, dass die Stirn den Boden berührt, wird während der Anbetung in Tempeln praktiziert.

Kowtowing ist eine kraftvolle Geste, die hauptsächlich darauf ausgerichtet ist, die Toten zu ehren oder tiefen Respekt in einem Tempel anzubieten.[4]

Viele Verhaltenskodizes drehen sich um junge Menschen, die ältere Menschen respektieren.

Wie in vielen Kulturen wird von jüngeren Chinesen erwartet, dass sie sich auf ältere Menschen zurückziehen, sie zuerst sprechen lassen, sich ihnen anschließen und ihnen nicht widersprechen. Manchmal, wenn eine ältere Person einen Raum betritt, stehen alle. Die Leute werden oft vom Ältesten zum Jüngsten eingeführt.

Oftmals werden jüngere Menschen aus dem Weg gehen, um Türen für ihre Ältesten zu öffnen und nicht die Beine vor ihnen zu kreuzen. Je älter Sie sind, desto mehr Respekt wird von Ihnen erwartet.[4]

Als kultureller Wert [Bearbeiten]

Indigene amerikanische Kultur [Bearbeiten]

In vielen indigenen amerikanischen Gesellschaften weicht die Respektperspektive leicht ab, weil sie ein wichtiges Konzept darstellt, das im Kontext ihrer Kultur geschätzt wird.

Abgesehen davon, positive Gefühle der Wertschätzung oder Ehrerbietung zu verstehen, wird auch als ein moralischer Wert betrachtet, der indigene Individuen über ihre Kultur lehrt.[11] Darüber hinaus wird dieser moralische Wert als ein Prozess behandelt, der bestimmte Teilhabe an der Gemeinschaft beeinflusst und auch dazu beiträgt, dass sich der Einzelne entwickelt und in seine Kulturgemeinschaft integriert wird. In der Kindheit wird dieser Wert des Respekts gelehrt, weil indigene Kinder, die an ihrer Gemeinschaft teilnehmen und etwas über sie lernen, ein wichtiger Aspekt der Kultur sind.

Respekt als eine Form des Verhaltens und der Beteiligung ist in der Kindheit besonders wichtig, da sie als Grundlage dafür dient, wie sich das Kind in seiner Gemeinschaft verhalten muss.

Kinder engagieren sich in reifen Aktivitäten wie Kochen für die Familie, Reinigen und Fegen des Hauses, Pflege von Kleinkindern und Erntearbeiten. Indigene Kinder lernen, ihre Teilnahme an diesen Aktivitäten als Repräsentation von Respekt zu sehen. Durch diese Art der Teilnahme an Aktivitäten des Respekts lernen Kinder nicht nur über Kultur, sondern praktizieren sie auch[12]

Siehe auch [Bearbeiten]

Referenzen [Bearbeiten]

Weiterführende Literatur [Bearbeiten]

  • Bloch, D.

    (1993). Positive Selbstgespräche für Kinder, Selbstbewusstsein durch Affirmationen lehren, Ein Leitfaden für Eltern, Lehrer und Berater. New York: Bantambücher

  • Braman, O. R. (1997) Das oppositionelle Kind. Indiana: Kinderrechte.
  • Brown, Asa D. (2012). Respekt. Abgerufen am 16. Februar 2012.
  • Bueno, L.

    (2012). Kinder über Respekt unterrichten. Abgerufen am 14. Februar 2012.

  • Eriwn, E., Soodak, L. (2012). Unterschiede respektieren: Alltägliche Wege, Kindern Respekt zu vermitteln.

    Februar abgerufen

  • Zalta, Edward N. (Hrsg.). "Respekt". Stanford Enzyklopädie der Philosophie. 

Externe Links [Bearbeiten]

Wikiquote hat Zitate bezogen auf: Respekt
Sieh nach oben Respekt in Wiktionary, dem freien Wörterbuch.
Eine Frau, die die Füße ihres Ehemanns berührt.
  1. ^"Definition von RESPEKT".

    Merriam-Webster. Abgerufen am 13. Dezember 2017. 

  2. ^"Definition von" Respekt "". Cambridge Wörterbuch. Abgerufen am 13. Dezember 2017. 
  3. ^"Top-Erlebnisse in Tokio - Fodor's Travel". www.fodors.com. Abgerufen am 22. Oktober 2017. 
  4. ^ einbcdefGProtokoll Professionals, Inc.

    | Chinesische Etikette & Protokoll

  5. ^DeBruyn, Pippa; Bain, Keith; Venkatraman, Nilufer (2010). Frommers Indien. pp. 76.
  6. ^Chatterjee, Gautam (2001).





    Heilige hinduistische Symbole. S. 47-48.

  7. ^ einb"Unterkunftsmöglichkeiten - Tokyo erleben". archiv.de. 31. Oktober 2007. Archiviert vom Original am 31. Oktober 2007. Abgerufen am 22. Oktober 2017. 
  8. ^"Kulturelle Variationen in der Körpersprache". westseitoastmasters.com. Abgerufen am 22. Oktober 2017. 
  9. ^"China - Sprache, Kultur, Bräuche und Etikette".

    www.commisceo-global.com.





    Abgerufen am 22. Oktober 2017. 

  10. ^Kline, et al. "Liebe kommunizieren: Vergleiche zwischen amerikanischen und ostasiatischen Studenten." Internationale Zeitschrift für Interkulturelle Beziehungen. Nein. 32 (2008): 200-2014.
  11. ^Fernandez, David-Lorente (2012). "Ser respetuoso es ser persona. El niño und la pedagogía moral de Los Nahuas del Centro de México". Revista de Dialektología und Tradiciones Populares.

    67 (2): 431. doi: 10.3989 / rdtp.2012.16. 

  12. ^"Offizieller Leitfaden für Regierungsinformationen und Dienstleistungen - USAGov". usa.gov.





    Abgerufen am 22. Oktober 2017. 

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