Akademische Aufsatzstruktur

Posted on by Olivas

Akademische Aufsatzstruktur




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Datum veröffentlicht am 10. November 2014 von Shane Bryson.





Datum der Aktualisierung: 12. Oktober 2016

Absätze stellen die grundlegenden Bausteine ​​der Argumente dar, die in akademischen Aufsätzen angeführt werden. Dieser Artikel befasst sich mit zwei wesentlichen Elementen von Absätzen, bietet eine allgemeine Methode zum Erstellen von Absätzen, eine allgemeine Vorlage für die Absatzstruktur und einige allgemeine Absatzfehler.

In einem wissenschaftlichen Essay besteht der Zweck eines Absatzes darin, eine einzelne Behauptung oder Idee zu unterstützen, die dabei hilft, das allgemeine Argument oder den Zweck des Papiers zu begründen.





Die Absätze sollten sich auf diese einzelne Idee oder jeden einzelnen Punkt konzentrieren, und sie sollten sich eindeutig auf das beziehen, was ihnen vorausgeht.

Zwei wesentliche Punkte: Themensätze und Übergänge

Eine der besten Möglichkeiten, um sicherzustellen, dass ein Absatz konzentriert und eindeutig mit der These Aussage verbunden ist, ist sicherzustellen, dass es einen guten Thema Satz hat.

Jeder Satz in einem Absatz sollte dazu beitragen, den Topic-Satz dieses Absatzes zu unterstützen (genauso wie jeder Absatz sich auf die These-Anweisung beziehen sollte), so dass jeder Satz in irgendeiner Weise mit dem Hauptpunkt des Absatzes verbunden werden sollte.

Sätze sollten sich auch gut miteinander verbinden, und bei der Verfeinerung von Satz-zu-Satz-Verbindungen sind gute Übergänge entscheidend.

Abgesehen von diesen beiden Hauptmerkmalen guter Absätze (gute Themensätze und Übergänge) gibt es eine bestimmte Methode, Informationen in einem Absatz darzustellen, und es gibt Dinge, die in Absätzen zu vermeiden sind.

Methode: Einführen, bereitstellen, erklären, (wiederholen), abschließen

Nach dem Themensatz sollte ein Absatz seine Beweise einführen, bereitstellen und erklären.

Danach sollte es entweder wiederholt werden, mit neuen Themensatz-bezogenen Beweisen, oder ein oder zwei Sätze nehmen, um den Absatz zu schließen.

Während gute Themensätze eine Vorstellung davon vermitteln, worum es in dem Absatz gehen wird und wie das in den Rest des Papiers passt, sind im Kern eines Absatzes Beweise und Erklärungen zu finden, die den Hauptanspruch des Absatzes stützen.

Wir können diese Absätze eines Absatzes sowohl in dem Sinne, dass sie dem Absatz Sinn geben, als auch in dem Sinne, dass sie (ungefähr) in der Mitte des Absatzes erscheinen, nennen.

Diagramm der Absatzstruktur


Vorstellen

Es ist nützlich, sich die Struktur eines Absatzes im Vergleich zur Struktur eines Essays vorzustellen.

Da der Text eines Aufsatzes eine gute Einführung benötigt, sind auch die in einem Absatz angegebenen Beweise und Erklärungen zu beachten. Üblicherweise müssen diese Beweise kontextualisiert, mit einem Vorsatz versehen oder anderweitig eingeführt werden, bevor sie bereitgestellt werden.

Bieten und erklären

Um Beweise zu liefern, wird normalerweise eine Tatsache angegeben, die die Behauptung Ihres Absatzes unterstützt, die im Themensatz gegeben ist.

Nachdem Sie Beweise vorgelegt haben, müssen Sie dies erklären Wie diese Beweise stützen die Behauptung des Absatzes. Absätze zu jedem Thema erfordern, dass der primäre Beweis für irgendeinen Anspruch klar erklärt wird, um diesen Anspruch zu stützen, also gehen Sie nicht davon aus, dass Ihre Fakten für sich selbst sprechen.

In einer soziologischen Arbeit könnte dies bedeuten, die Bedeutung einer Statistik zu erklären; in Literaturstudien das interessanteste Element eines Zitats aus einem Gedicht oder einer Geschichte; in der Geschichte der Technik, was die technische Erklärung eines Prozesses in einfachen Begriffen bedeutet; und in der Philosophie, die Annahmen und logischen Verbindungen bei der Arbeit in einem Argument.

Verschiedene Bereiche befassen sich auf unterschiedliche Weise mit solchen Erklärungen, aber sie alle erfordern es.

Daraus schließen

Schließlich erfordert ein Absatz eine befriedigende Schlussfolgerung. Um zu beurteilen, ob Sie Ihren Absatz gut erledigt haben, fragen Sie sich, ob der letzte Satz oder die beiden letzten Sätze die Stoßrichtung des Absatzes ausreichend wiedergeben.

Wenn nicht, sollten Sie einen zusammenfassenden Satz hinzufügen.

Allgemeine Vorlage

Diese Vorlage präsentiert eine sehr einfache Absatzstruktur. Es ist sehr anpassungsfähig und kann in einem Aufsatz verwendet werden, obwohl es sicherlich andere Möglichkeiten gibt, gute Absätze zu bilden.

Ein guter, einfacher Absatz könnte etwa so aussehen:

  1. Hauptsatz.
  2. Satz (oder mehr) das führt ein oder kontextualisiert Beweise.
  3. Satz (oder mehr) das bietet Beweise zur Unterstützung des Themensatzes.
  4. Satz (oder mehr) das erklärt wie bezieht sich der Beweis gerade auf den Thema Satz.
  5. Satz (oder mehr) das entwederführt ein neuer themenbezogener Satzbeweis (gehe zurück zu Schritt 2) oder schließt der Paragraph.

Betrachten Sie ein Beispiel zur Veranschaulichung:

(1) George Orwells Essay "Politik und die englische Sprache" aus dem Jahr 1946 hat das Denken über die Beziehung zwischen Politik und Sprache nachhaltig beeinflusst.(2) Diese Auswirkung ist besonders offensichtlich angesichts der verschiedenen kritischen Übersichtsartikel, auf die kürzlich Bezug genommen wurde.(3) Betrachten wir zum Beispiel Mark Falcoffs Artikel von 2009 in Die nationale Überprüfung online"Die Perversion der Sprache; oder, Orwell Revisited, "in dem er mehrere gebräuchliche Wörter analysiert (" Aktivist "," Bürgerrechtler "," Diversität "und mehr).(4) Falcoffs genaue Analyse der in die politische Sprache eingebauten Ambiguität spiegelt absichtlich Orwells eigene Punkt-für-Punkt-Analyse der politischen Sprache seiner Zeit wider.(5) Auch 63 Jahre nach seiner Veröffentlichung wird Orwells Essay von zeitgenössischen Denkern nachgeahmt.

Dieser Absatz könnte auf verschiedene Arten geändert oder erweitert (und verbessert) werden, aber der Absatzverlauf müsste immer die allgemeine Form von (1) bis (5) beibehalten.

Selbst wenn wir einige der bestimmten Sätze hinzufügen oder entfernen würden, müssten diese grundlegenden Funktionen erfüllt werden.

Häufige Fehler

Zu kurz

  • Beachten Sie, dass auf der obigen Vorlage die Mindestlänge eines Absatzes fünf Sätze beträgt.





    Dies kann leicht verdichtet werden, da wir zum Beispiel im selben Satz Beweise einführen und liefern können. Wir können jedoch nur so viel verdichten - normalerweise werden Sie nicht in der Lage sein, alle grundlegenden Funktionen eines Absatzes in weniger als drei Sätzen abzudecken.

  • Kurze Absätze (drei Sätze oder so) sind selten und sollten nur verwendet werden, wenn besondere Betonung erforderlich ist oder der Punkt des Absatzes sehr einfach ist.

    Absätze mit einem oder zwei Sätzen sind fast unerhört und sollten generell vermieden werden.

Zu lang

  • Die Größe ist ein guter Indikator dafür, ob ein Absatz zu lang ist. Im Allgemeinen sollte ein Absatz bei doppelt beabstandeten 12-Punkt- Standard- und Standard-Rändern nicht viel mehr als 3 / 4s einer Seite umfassen. Der Grund dafür, dass ein Absatz zu lang ist, hängt nur lose mit der Größe zusammen - es hängt vielmehr davon ab, wie viele Themen oder Punkte in einem Absatz behandelt werden.
  • Denken Sie daran, dass jeder Absatz nur eine einzige Sache sein sollte und dass jeder Absatz gerade lang genug sein sollte, um seinen Punkt vollständig zu erklären oder zu beweisen.
  • Wenn es zu einer wesentlichen Änderung der Themenfrage kommt, sollte ein Absatz, auch wenn er ein größeres Argument vorbringt, oft in zwei getrennte Absätze unterteilt werden.
  • Wo es zu einer signifikanten Verschiebung der Argumentation kommt, sollte ein Absatz, selbst wenn das Thema gleich bleibt, oft in zwei getrennte Absätze unterteilt werden.

Unfokussiert oder "zu listy"

  • Ein Absatz ist unfokussiert oder "zu lückenhaft", wenn er viele Dinge erwähnt, aber die meisten (oder vielleicht auch alle) von ihnen nicht ausreichend detailliert behandelt.
  • Wenn Sie einen Absatz mit diesem Problem finden, können Sie (1) einige Punkte eliminieren, um sich nur auf ein paar zu konzentrieren, (2) den Absatz in robustere Unterabschnitte aufteilen, indem Sie jedem Punkt mehr Aufmerksamkeit widmen oder (3) weiterarbeiten Verschärfung der Verbindungen zwischen jedem dieser Punkte und ihrer kollektiven Beziehung zum Thema Satz oder These.
  • Beachten Sie, dass all diese Strategien zusätzliche Informationen benötigen, um entweder die Zusammenhänge zu erklären oder die Diskussion (oder beides) zu vertiefen.
  • Focus ist in langen Absätzen ein häufigeres Problem, kann aber auch kurze Probleme verursachen.
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